從書中我們會悟出許多真理，所以我們應(yīng)該多讀書，讀好書。

此文既記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說下開始學(xué)習(xí)，之后大有長進(jìn)的故事，也贊揚了孫權(quán)、呂蒙認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，并告誡人們學(xué)習(xí)的重要性。

彭瓊舒：我們也同呂蒙一樣常常會因工作繁忙來拒絕學(xué)習(xí)，這種心態(tài)是不可以的，不論是在任何階段都要主動學(xué)習(xí)，通過魯肅也可以驗證，學(xué)習(xí)成長后才能結(jié)交到更高的圈子。同時也要感謝像“孫權(quán)”一樣愿意推自己一把的貴人。

本期第二位分享者劉小燕分享唐代柳宗元的《問戰(zhàn)》

劌之辭宜曰：君之臣謀而可制敵者誰也？將而死國難者幾何人？士卒之熟練者眾寡？器械之堅利者何若？趨地形得上游以延敵者何所？然后可以言戰(zhàn)。

本期第四位分享者黃曉程分享宋朝張擬的《棋經(jīng)十三篇》之虛實篇、自知篇

《祭歐陽文忠公文》是北宋文學(xué)家王安石悼念歐陽修的祭文，文章列舉歐陽修生平大事頌揚其功業(yè)氣節(jié)，結(jié)合敘述、議論、抒情，中肯實在，令人感佩歐公之氣度。